POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN YO ME COMPROMETO. 

 

PREMISAS Y SUSTENTOS DEL PROGRAMA

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Sobre el sistema:
1) Los cambios en educación son lentos y difíciles de lograr y en consecuencia requieren de estrategias bien concebidas, sostenidas durante suficientes años para garantizar no sólo que la transformación se dé, sino que además se consolide. Para lograr este resultado se requiere mantener la continuidad del proceso a lo largo de varias administraciones, en el marco de procesos de desarrollo profesional apropiado y evaluación permanente. En Cartilla Sustententos PTA.

https://www.dropbox.com/sh/hu3680npfkcb3aj/DqK9_wyUDc/Primer%20Encuentro%20de%20Formacion/Dia%205%20DOCUMENTOS/DOCUMENTO%20SUSTENTOS%20PTA

COMUNIDADES DE  APRENDIZAJE

Los cambios efectivos empiezan en el aula y las prácticas de aula sólo se transforman en el marco de comunidades de aprendizaje, involucradas en procesos de mejoramiento de la calidad con apoyo técnico apropiado.

Las comunidades de aprendizaje son comunidades de conocimiento y de práctica; reflexionan y encuentran soluciones a las problemáticas específicas de aula en torno a los procesos de aprendizaje de los estudiantes, comparten inquietudes e identifican colectivamente alternativas pedagógicas. Algunas características de las comunidades de aprendizaje es que investigan, documentan sus experiencias, comparten sus prácticas y se nutren de las problemáticas del contexto escolar.

El maestro con el acompañamiento del tutor, trabaja sobre su propia práctica: diseñando, aplicando, evaluando, analizando y estudiando las alternativas de acción pedagógica frente a los problemas que surgen en el proceso de enseñanza en determinado contexto.

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Vídeo: Docentes Comprometidos con el Programa Todos a Aprender.

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Esta entrada fue publicada en febrero 13, 2013.